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到2020年 江苏无锡将建成100所智慧校园示范校 字体大小: 2017-05-24 17:27    查看:     原作者:admin     来自: 未知

摘要: 无锡教育为进一步推进无锡智慧课堂试点工作,部署下阶段试点任务,以课题引领,提升试点工作内涵,5月17日,全市智慧课堂试点工作推进会暨国家级课题智慧学习环境的构建与应用课题工作会议在蠡园中学举行...

  无锡教育为进一步推进无锡“智慧课堂”试点工作,部署下阶段试点任务,以课题引领,提升试点工作内涵,5月17日,全市“智慧课堂”试点工作推进会暨国家级课题“智慧学习环境的构建与应用”课题工作会议在蠡园中学举行。
  分级分类
  推进智慧校园建设
  记者从会上了解到:今后无锡将继续按照“统筹规划、顶层设计、试点先行、示范带动、分步实施”的策略,分级分类推进智慧课堂试点、智慧校园建设。到2020年,全市将建成100所智慧校园示范校,100%高校和职业学校,60%以上中小学达到省定智慧校园建设标准。
  市教育局副局长许敏在会上回顾了前阶段试点工作所取得的成果,他指出,当前正是“十三五”发展的重要阶段,各地各校要提高认识,加大投入,进一步在全市范围内形成深入推进智慧教育的工作局面;要加强信息化培训与研究,提升教师信息技术应用能力;要落实考评机制,确保“智慧课堂”项目试点工作目标落到实处;要充分利用互联网等信息化技术,为教师、家长和学生的互动提供支撑,实现“学生-教师-家长-学校”便捷通畅的家校互动机制;要以“智慧课堂”试点学校建设为契机,促进各学科教学内容和教学模式的改革,增强师生信息素养和创新能力,切实提升教育教学的现代化水平,为我市基础教育发展不断开创新局面。
  活动现场,蠡园中学的师生们以语文观摩课《沙漠里的奇怪现象》和数学观摩课《二次方根》为例,展示了在智能化信息环境下课前预习、课内学习互动和课外作业的新型教学模式,展现了无锡“智慧课堂”项目试点的部分成果。
  这一教学新模式,弥补传统教学的短板,大大加强了课堂互动性,由被动学习转变为学生的自主学习、主动学习、精准学习、深度学习,实现了“学为主体、教为主导”的教学模式转变。教师王燕表示,“智慧课堂”是一场教育方式的变革,让教师能够及时了解学生的学习需求,并根据学生的反馈实时调整教学进度,在调动学生积极性的同时,也提高了课堂的效率。
  不断探索
  构建智慧课堂信息化环境
  为探索新技术构建智慧课堂信息化环境,活动现场,还为试点学校发放“智慧课堂”实验器材,为学习者提供了个性展示的平台,为个性化学习提供特色资源服务。当天下午,活动还邀请华东师范大学祝智庭教授开展“智慧课堂”课题专家报告,并进行全国教育科学规划国家级课题“智慧学习环境的构建与应用”课题学校工作与成果交流会。
  据悉,“十二五”期间,无锡在9所省级数字化学习试点学校的基础上,确认了首批20所市级“智慧课堂”试点学校,今年3月,又确定了第二批30所市级“智慧课堂”试点学校,目前,无锡共有省、市级试点学校59所。各校的试点工作融入云计算、大数据、翻转课堂等新概念、新技术,并通过将VR技术引入教学课堂,利用网络平台构建“智慧课堂直播间”等手段,在基础教育课程、教材、教学方式、评价、管理等领域做出了不同程度的尝试与创新,带动了周围一批学校主动探索新型的课堂教学模式,取得了一定成果。
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